安化县柘溪镇中心学校
作者:     发布时间:2026-05-07 11:44     信息来源: 县委编办     浏览数:

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

安化县柘溪镇中心学校

宗旨和

业务范围

负责本镇九年制义务教育教学管理,相关社会服务。

    

安化县柘溪镇杨沙居委

法定代表人

刘良刚

开办资金

201(万元)

经费来源

财政补助(全额)

举办单位

安化县教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

43.6848

42.1315

网上名称

从业人数

66

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

一、党政重教强保障,办学环境持续优化。镇党委、政府始终将教育置于优先发展战略地位,构建“党委领导、政府主导、部门协同、社会参与”的重教格局。镇党委书记蒋朝辉、镇长姚志财、人大主席张伟等领导全年深入学校调研指导6次,现场协调解决校园周边交通整治、食品安全监管等实际问题。专项投入4.7万元用于教师节表彰与慰问,增强教师职业幸福感。领导班子多次走进思政课堂参与听课评课,凝聚协同育人合力。以镇党委牵头,联合派出所、司法所、卫生院等部门开展法治教育、交通安全、健康防护等专题活动12场,为学校发展营造安全和谐的良好环境。 二、党建领航筑根基,育人方向坚定正确。柘溪镇中心学校党支部以高质量党建引领教育高质量发展,深化党建与教育教学深度融合。一是强化理论武装,将党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述纳入核心学习内容,全年开展集中学习12次、专题研讨4次,筑牢师生思想根基。二是规范组织建设,严格落实“三会一课”、主题党日等制度,培养入党积极分子5名,增强党组织凝聚力与战斗力。三是彰显先锋本色,党员带头上示范课16节,引领教师担当作为。严格执行“三审三校”制度,定期清理教辅资料与课外读物,筑牢意识形态防线。 三、精细管理提质效,教学质量稳步攀升。坚持以教学为中心,通过精细化管理与专业化研训提升教学质量。深化“内外双循环”师资培训模式,与市县优质学校开展城乡结对、五乡镇共同体建设,拓宽教师专业视野。常态化开展新教师亮相课、教学研讨、评课议课等活动,深耕课堂教学主阵地,聚焦核心素养培育,解决教学实践难题。严格落实教学常规管理,每月开展备课、作业批改等常规检查,及时整改问题、规范教学行为。本年度,9名教师参加县“一堂好课”竞赛,3人获一等奖。教学质量实现跨越式提升,小学五年级抽考位列乡镇第12名,中考8名学生录取安化二中,交出亮眼成绩单。 四、五育并举促成长,全面发展成效显著。坚守“五育并举”育人理念,构建全方位育人体系。以主题教育活动和团课为载体,强化校纪校规教育。依托现有资源开设书法、美术、手工、球类、美食等多样化社团,丰富学生课余生活。成功举办全镇第三届中小学生运动会,获社会各界好评,组织学生参加县建制班合唱比赛、县运会,成绩较往年突破。在“新时代好少年”主题活动中,1名学生获市级二等奖,2名获县一等奖,4名获县二等奖,学生综合素质全面提升。 五、安全保障筑防线,平安校园持续筑牢。暑假初期,开展“利剑护蕾”特殊学生家访活动,对30名重点女学生上门家访。多渠道开展安全教育,利用广播、黑板报、电子屏、致家长一封信等载体,结合主题班会、讲座、知识竞赛等形式普及安全知识。严格推行“13530”安全机制,每周及节假日放假前开展安全教育,强化学生安全意识与家长监管责任。常态化开展安全演练与隐患排查,通过实操演练让安全教育入脑入心。定期排查校园设施、消防、食品安全等,建立隐患台账、销号管理,确保校园安全无死角。 六、规范后勤强服务,保障水平持续提升。严格规范后勤管理,为学校发展提供坚实保障。项目建设与采购严格执行规章制度,确保公开透明。高压推进“校园餐”整治,落实大宗食材集中采购、家长陪餐等制度,全面管控风险,柘溪镇完小多次通过省、市、县“校园餐”检查。坚决整治教育乱收费,完善监督机制,严禁违规收取班费、资料费等,每学期开展两次收费检查,对乱收费行为严肃追责,维护学生和家长合法权益。 七、改善设施提品质,办学条件持续改善。聚焦办学短板,加大基础设施改造投入。暑期启动中心幼儿园“提质改造”项目,投入80万元用于消防改造、墙面翻新、门窗更换,实现园区环境与人文氛围全面升级。投入35万元整治中学教学楼楼顶加层安全隐患,拆除加层并进行屋面防水处理,彻底消除结构安全风险,保障师生在校安全。 八、聚焦振兴促公平,教育惠民持续深化。扎实推进乡村教育振兴,促进教育公平。落实义务教育“三帮一”劝返复学和控辍保学机制,精准排查“五类对象”适龄少年儿童,确保应学尽学、动态清零。全面落实学生资助政策,依托全国学生资助管理系统等平台,精准识别对象,做到应助尽助。针对残疾儿童少年做好送教上门工作,提供个性化教育服务,确保不让一名学生因特殊情况失学辍学。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用  

 

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