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一、 党建引领民主管理 （一）一全面落实党建重点任务。强化阵地建设，落实“三会一课”制度，每月召开1次支部大会，每季度上好1次课。支部每月固定1天进行支部生活，规范化开展主题日活动，积极开展“双培养”工作。党员教师王兰荣获县级优秀教师并代表全镇教师参与全县教师节座谈会，完小党支部书记王勋入选安化县首届学科核心研训团队，在益阳市、安化县科学学科培训中做专题讲座并多次参加县“示范课”送教下乡活动，并获得县教育工会组织的全县教职工阅读比赛二等奖；将一些思想表现好、业务能力强的骨干老师作为入党积极分子进行培养。 （二）学习氛围浓厚积极。带领全体教职工通过集体学习、自学、专题研讨、宣讲等多种方式学习宣传贯彻二十届三中、四中全会精神及全国教育大会精神，用思想武装我们的头脑，指导我们的教育教学工作。 （三）遵守民主集中原则。凡重大事项如制度建设、项目安排、基建采购、干部使用、职称评定、岗位调整、奖励表彰、大额资金使用等全局性安排，坚定落实“三重一大”制度，通过总支部委员会会议研究、讨论、决策。坚持心中装着师生，服务师生；坚持用人做事维护师生利益，维护学校利益；坚持用人用才、用人用德的原则。强化总支和教代会监督和约束机制，倡导干部廉洁奉献精神防止违纪现象发生。 二、在教师队伍建设上着力锻造 围绕提高教育质量、促进教育公平，培养造就高素质专业化教师队伍的目标，中心校着力补短板、促改革、建机制，加强教师队伍建设，深化教师教育改革，健全教师管理制度，队伍建设取得新进展： （一）深化师德师风建设 中心校组织教师深刻领会师德师风建设精神，设立师德宣传教育、制定师德考核办法、将师德师风纳入教育督导范围，着力建立健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设长效机制，全方位加强师德建设。 （二）务实师资培训工作 中学、完小、中心园等学校领导非常重视校本培训工作，成立了以校（园）长亲自任组长的校本研训领导小组，加强对校本研训工作的指导，把校本研训作为加强教师队伍建设的重要手段，大力提高教师专业化水平。各校加强了校本培训的过程管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。 中心学校始终坚持教师是学校发展的第一要素的理念，高度重视教师培训工作。一年来，我们不仅督促老师们按时参加上级安排的各类培训。同时，还采取请进来和走出去的办法多渠道培训教师，开展的大型教研活动就达十二次。本学年，全镇教师参加各级各类培训共478人次，参培率和合格率均为100%。中心学校获得全县校本研训先进单位，吴雄伟、黄辉、黄锌龙同志分别获得县教育系统校本研训工作、工会工作和安全工作先进个人，中心学校获得2024年安化县中小学教育技术装备应用推广优秀组织奖，镇完小在县大课间活动评比中获得二等奖荣誉。 （三）提升行风巡察力度 行风建设是教育健康发展的迫切需要。教育担负着培养社会好公民、促进经济建设和社会文明进步的使命。 1.加强宣传教育，提高认识。采取集中学习和分校学习的办法，组织教师学习行风建设的内容；利用广播站、黑板报大力宣传，全方位、多角度、深层次开展宣传，为促进行风建设工作营造良好的舆论氛围。 2.成立领导小组，加强管理。中心校成立了行风领导小组：组长吴雄伟，副组长吴帅，成员：彭小暑、黄战、黄辉、黄锌龙、王勋、宁雪交、黄小芳、石娜、罗玉佩，具体指导行风建设工作，讨论、制订、解决出现的问题。聘请行风监督员，定期与学校行政举行会议，评议学校工作；反映群众、家长对学校的看法，商讨解决办法。 3.制订制度，定期检查。中心校制订了行风建设工作意见和宣传、检查、考核、政治学习制度。考核结果作为评价教师内容之一；要求教师作好政治学习笔记，期末写出学习体会。 4.身先垂范，转变作风。学校行政坚持上课率先垂范，深入教学第一线；遵守上下班制度，要求行政先来后走；学习、开会、外出进行报告并公示去向，事病假同教师一样考勤；带头参与课改和教育科研。转变作风方面，行政领导做到了廉洁勤政、务实高效；工作及时安排，不容许推诿拖拉；各处室数据力求真实，反对弄虚作假；客观公正评价教师，反对以权谋私。 三、在学校管理上不断强化 学校团队管理科学与否，直接决定了学校在成功路上能走多远。中心校提出“以管理求质量，以质量促管理”的理念，追求学校办学水平的整体提升。 （一）全方位的学生管理 1.抓好学生德育工作。培育和践行社会主义核心价值观，发挥学校共青团、少先队组织德育作用。明确各校每学期组织4次主题德育活动、6次主题班（队）活动，注重养成教育、心理健康教育和传统文化教育。活动有方案、记录、总结，并及时上报资料。中学、完小学生学习、纪律、卫生等日常行为天天有检查、情况记载、总结评比；充分运用综合素质评价机制对学生进行管理，严控学生违纪行为。中学、完小、中心园、花海园每年举行了体育运动会，完小每年举办球类运动会，中学举办艺术节、元旦文艺汇演，完小的师生演讲比赛、师生软硬笔书法比赛、经典诵读与自元书法活动开展得丰富多彩，“贺新年，助成长”师生文艺联欢会与县文联共同组织下产生了良好的社会影响力，被安化电视台采访报道。 2.关心学生生活学习。积极宣传国家乡村振兴政策，落实贫困生走访、国家助学金与营养餐配置制度；积极引进社会资金助学，关爱学困生和留守生，全镇中小学生巩固率得到了保障。本学年我镇落实学生生活补助 38万余元，补助学生680人次；幼儿入园补助约5万元，补助幼儿 100人次；同时，我们还积极争取了瑞众保险股份有限公司（即华夏人寿保险股份有限公司）、卢佳祥教育基金会等社会爱心人士、机构的资助，共资助学生30人，资助金额2万余元。另外，瑞众保险股份有限公司益阳分公司还在今年6月份将现金和物资送到了被资助的学生手中。 （二）张弛有度的教学管理 1.教学常规管理，贵在坚持，重在落实。2025年中心学校改变了检查的方式，采取“定期检查+随机抽查+专项督查”模式，共开展3次全学段教学常规大检查，以及每2周1次值周与蹲点随机抽查，覆盖教案撰写、作业批改、听课记录、学生辅导等内容；针对义务教育阶段开展了2次专项督查，重点检查分层作业的落实和六九年级毕业班复习计划的执行情况。2.全面落实课程计划与课程标准。各学校开齐开足了国家规定的课程和地方课程，确保学生每天1小时阳光体育运动，严格按要求实施课后服务，减轻了学生参加校外辅导的负担，基本实现了学生的个性发展。 （三）成果颇丰的素质教育 我镇一直坚持全面的教育质量观，注重学生素质教育和终身发展，本学年来，取得了较理想的效果。在全县建制班合唱和经典诵读比赛中，镇中学、镇完小均获得县二等奖，在各级各类竞赛中，有36名学生取得佳绩。 （四）激流勇进的学前教育 学前教育集团办园在生源急剧减少的冲击下，积极主动求变顺应发展，在中心学校和以中心园石娜园长为核心的行政一班人领导下，在花海园和天心园的紧密配合下，精心培育，用心管理，职工业务水平得到了明显提升，行政工作更加务实，集团办园引领力不断强化，在困境中创新管理模式，办园水平跃上了一个新台阶。 继续强调教师文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习安化县教育局有关文件精神要领和工作要求；积极组织教师学习《幼儿园工作规程》《3 - 6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园自主游戏观察与记录》《幼儿园卫生保健工作》等专业书籍，每月在常规检查中把业务学习当作一项任务来检查，且作为绩效考核的一方面。强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已教育教学水平。还通过自学、集中学、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师教育教学水平及组织教育教学能力提高。 （五）网格化的综治安全管理 安全就是效益。一年来，中心校对学校综治安全工作予以高度重视，制定落实了领导干部带队检查学校安全工作制度，全年共开展10次带队检查；安全专干黄锌龙同志在分管领导吴帅副校长的带领和指导下，工作积极主动、细致，措施得力，效果良好；各学校加强了对学生的安全教育，开展了一月一专题的安全教育活动，每周进行了1次安全隐患排查、每月进行了一次以上应急疏散演练，按照要求配备了消防设施设备。各校加强了门卫建设，严格出入人员登记手续。 （六）规范的财务后勤管理 中心学校一直高度重视食堂管理与财务工作的规范性，本学年，此项工作更是呈现了一个崭新的面貌： 1.严格执行收费政策，按项目和标准落实收费公示制度；有财务管理制度，有经费预、决算方案，收入及时入账；学校每日现金库存额符合规定，“三公”经费管理严格。 2.后勤管理制度健全，食堂硬件设施符合要求；食堂大宗食品定点采购，索票索证齐全；储存、加工、留样规范，食品从业人员每学期进行业务培训；经费专款专用、专账管理、专人负责，账目登记及时完整准确，每年审计一次。 3.主动邀请县局计财股和核算中心专家多次来指导我们的财务工作，利用周末双休和寒暑假，通过举办讲座、现场查看账目与指导整改等方式，对我们学校财务相关人员给予了一次扎实有效地现场培训，通过培训，充实了财务人员的业务知识储备，进一步规范了食堂账目。 （七）爱心满满的工会服务 落实了第十二期医疗互助、国庆节、中秋节、元旦节、春节等传统节日的慰问，开展了基层干部业务知识测试和读书笔记展评活动，召开了第五届教代会第五次全体会议，在自愿的基础上，组织部分女职工参加了两癌筛查，提高了老师们的幸福指数。开展了全镇教师运动会。并在年前对全镇困难教师、退休教师、伤病教师进行了慰问。 四、在项目建设上有序推进 投入资金80万元升级了镇中学生物、物理实验室，维修了宿舍楼屋顶、门窗，翻新了运动场跑道，实施了消防通道硬化等工程项目；投入资金560万元的镇完小食堂综合楼建设项目2025年下学期投入使用；投入资金5万元，新建了天心小学自饮水项目，现已投入使用；投入资金10万元改善了幼教集团教学多媒体设备配置等。 五、在教育教学质量上强抓不懈 教学质量是学校发展的生命线，中心校多措并举，明确倡导“质量兴校”。本学年，在镇党委政府的领导与关怀、上级教育主管部门的指导与关爱下，扎实推进中心校机关人员值周和蹲点包校制度，全体教职员工卧薪尝胆、发愤图强，积极落实新课程改革，完善创新教育教学管理，力促我镇教学质量尽早走出低谷。今年全县小学抽考成绩进步显著，进入了全县近前三分之一的位置，尤以英语、数学、语文三个主要学科表现突出。
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