《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

安化县冷市镇中心学校

宗旨和

业务范围

负责本镇九年制义务教育教学管理，相关社会服务。

住    所

安化县冷市镇

法定代表人

张亮

开办资金

186（万元）

经费来源

财政补助（全额）

举办单位

安化县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

120.3

113.8

网上名称

安化县冷市镇中心学校

从业人数

136

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

根据规定，无需变更

开

展

业

务

活

动

情

况

中心学校以县局25年工作要点为指南，以党建融合教学，突出“规范办学、安全管理、队伍教育整顿”，在县局、镇党委政府的领导下，通过冷市全体教育人的努力工作，圆满地完成了年初目标。 一、政企重教氛围浓厚 （一）综治行动有力。党委政府高度重视教育，每年召开议教会议商讨教育工作，安排专项行动加强校园周边环境治理，督促派出所坚持落实校园“护学岗”，有效杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈事件发生，维护了校园平安稳定。 （二）经费保障有份。在经费严重不足的情况下，政府坚持每年支持教育经费8万元。 （三）社会助教有情。如：绿之韵集团分5年，每年向学校捐赠10万元用于奖教助学。 二、硬件设施持续完善 通过县局的全力支持，2025年度，我镇已完成了对大桥学校教学楼窗户、室内电网的改造升级；完成了对镇中学教学楼三层厕所的铲除新建止漏并争取到了电改项目；争取到了全镇班班通网络监控系统安装及镇完小教室班班通老旧主机更新项目。上述硬件投入，累计经费约45万元。2026年，又立项了大桥学校学生食堂新建工程。 三、队伍建设举措实在 （一）党建引路。 学校坚持将党建引领与教育教学深度融合，科学制定了年度党建工作计划，落实了党建带团建、队建、妇建，突出了党员教师“一名党员一面旗帜”的责任担当，常态化开展主题党日，有效运用党员积分考核管理同志，严格落实“三重一大”集体讨论，进一步体现了党建工作的政治性、引领性、示范性作用。 （二）培训搭梯。 1、线上组织教师参加上级培训、教研、竞赛，开展好网络联校活动。 2、线下落实各种培训活动。（1）组织教师按时参加上级组织的国、省、市、县级培训，参加区域教研、校级交流；（2）开展了校级全员教学比武，镇级全学科教学比武，并积极组织参加上级教学竞赛；（3）本学期，中心学校组织了《怎样搞好组织教学》《怎样搞好家校沟通》《怎样正确确定教学目标及围绕教学目标开展教学》《怎样抓住考点》四次专题培训，举行了校（园）长和中层骨论坛、班主任论坛。（4）“走出去、请进来”成为一种常态。 （三）制度正身。 中心学校各项计划、制度齐全。如：师德师风长效机制；教育教学各项奖惩制度；安全管理相关制度；在职与离退休教师慰问制度；教师年度考核制度；学校部门考核方案；党员教师“三比三不比”创建活动等。中心学校充分利用制度管事，进一步规范了学校的管理与教师的从教行为。 （四）活动铸魂。 1、开展了“最美教室”“最美寝室”“最美课堂和最喜欢的教师”“精彩团队活动”“最美大课间操”“最美社团”“书香校园、班级、教师、家庭”等评比活动。 2、做好了镇完小市级课题研究及三个县级微型课题研究，两次教学成果征集评比。 在活动中，广大教师积极参与，比学赶超，不断成长，不断进步，更加彰显队伍的精气神。 四、常规管理更加下沉 （一）坚持“四个一”闭环管理。即行政班子从上至下均落实：一日一安排、一周一反思、一月一小结、半期一述评的工作模式。 （二）坚持两周一次下乡蹲点。中心学校始终坚持每两周深入各学校开展听评课、查看行政工作、走访师生，与管理人员交流探讨，并会同大家一道解决近段急、难、愁、盼的相关问题。 （三）坚持一期三次日常检查。中心学校每学期至少对下属学校开展三次全方位的日常工作督查和不定期的抽查。 （四）坚持一月一主题活动。中心学校统筹安排一月一主题工作。下学期：九月份：组织教学常规月活动；十月份：系列最美活动评比；十一月份：第三届班主任论坛；十二月份:听评课月活动；元月份：校（园）长双述双评。上学期：三月份：教学视导；四月份：工会团建；五月、六月份：冲刺迎考。 （五）坚持部门一月一调度。中心学校分部门调度下属对应块口工作，通过交流汇报、现场观摩、问题探讨等形式，督促月工作按质按量完成。 五、部门工作特色鲜明 （一）教育教学工作。 1、中心学校教导处每年上学期主抓毕业班课堂，坚持每个星期深入毕业班课堂。下学期主抓新教师课堂，听每位新教师的课两次以上，学校教导处组织新教师学习教育教学常规，通过听见面课、示范课、教研课、验评课及师徒结对等方式提高课堂教学能力。加强师能培训，对于各级培训，教导处足员派出教师参与学习；同时积极邀请各校来我镇送教交流；一师一优课活动，一位教师打造一堂优课。突出五育并举，开足开齐艺体课程；课后服务社团活动丰富、精彩纷呈；积极开展镇级比赛活动，如全员教学比武、师生艺术展演、书法比赛、学生学科竞赛、建制班合唱比赛等，丰富学生的艺术文化生活。教研教改如火如荼，镇完小市级课题每周四下午按时研讨交流；镇中学、大桥学校、镇完小小组合作、导学案使用、课堂建模等课改活动不断实践、提高，为提质不断助力。 2、政教处致力于学生行为习惯的培养，9月份定为组织教学月，如:镇完小进行一二年级课堂常规展示评比，培养学生良好的行为习惯，提高课堂教学质量；扎实开展好一月一主题德育活动，落实德育“六个一”活动，积极开展“文明班级”“文明寝室”“星级学生”等评比活动。 （二）安全管理工作。 落实了安全“一岗双责”“倒查追责”制定，定期研究安全工作与班子带队检查安全工作。各校、园坚持“13530”教育提醒机制。组织召开流行性疾病防控工作专题会议。完善了校车基础信息台账，落实五定措施，每周进行了不少于2次的督查。全年开展两次交通安全的“打非治违”行动。落实防溺水工作，不定期在特殊时段对学校周边池塘、溪流、河道进行排查。扎实开展禁毒工作，在第八届“我是答题王”活动中我镇完成率达131.21%。积极组织县局禁毒征文、手抄报竞赛，开展消防安全寄宿生夜间疏散演练。 （三）党建工作。 根据局党工委工作要点，结合我镇具体情况扎实开展党纪教育学习，坚持“第一议题”制度走深走实，务实开展示范岗活动落地见效，进一步强化了党管方向、把大局、促落实的主体责任，以党组织和党员的先锋模范作用推动学校教育教学工作再上台阶。 （四）工会工作。 一是开展住院教师慰问工作，传递组织关怀：共慰问住院教师42人，慰问经费12600元。二是统筹节假日福利，保障教职工权益：中心学校工会统一组织了针对三个法定节假日的职工福利物资采购，共计经费138600元。三是精心组织重阳节活动，为退休及年长教职工营造了欢乐、祥和的节日氛围，提升了教师的归属感与幸福感。四是成立教师篮球队，丰富业余文化生活，营造了积极向上的教师文体氛围。 （五）后勤工作。 中心学校每年至少对下属学校进行一次财务审计或检查；对校园餐的管理坚持一月一查；资助精准无遗漏。 （六）办公室工作。 办公室工作上传下达精准及时，各种会议组织严谨，部门协调顺畅得力。有效控制了各种舆论及上访，加强了各种宣传报道，全年发表了县级报道42篇，市级2篇，省级报道1篇。 （七）督导工作。 充分发挥了督学的职能，突出了教学常规督导。大桥学校提前谋划，做实了迎接县局办学水平评估督导的工作并高质量迎检。 六、教研成果可圈可点 （一）集体荣誉。 中心学校幼教工作评为区域研训先进单位、送教上门工作先进单位、镇中学被评为县级书香校园。 （二）师生竞赛。 初中男子足球队县运会第三名，荣获二等奖，初中女子足球队和小学男子足球队荣获三等奖；“一堂好课”教学竞赛活动，镇中学戴佳欣获一等奖，吴艳、危美姣获二等奖；建制班合唱获两个二等奖，两个三等奖；学生艺术、征文比赛，获奖54人次；向家长开放艺体展演10余场；校园餐工作得到家长与群众的高度赞扬。 冷市教育2025年一年来虽然取得了可喜成绩，但还存在不少短板： 一、办学布局急需调整。尤其是镇域内布局两所初中学校，资源分散，师资缺乏，严重影响教学质量的提升。 二、专业教师仍然短缺。有的科目全校只有一名专业教师，结构性缺教师制约了学科的均衡发展，影响了质量的提升。 三、经费投入严重不足。公用经费缺口大，正常运转艰难，同时，上级硬件建设投入也减少。截至目前，我镇还急需新建一栋学生宿舍（镇中学），新建或改建一栋综合楼（镇完小）；更新一批学生课桌椅（年限久远，陈旧破损严重）；维修一批教室多媒体（年限久远，卡顿死机）等。 四、队伍建设任重道远。一是管理团队水平不高，梯队断层。二是教师教学水平不高，课堂效率较低。三是教师吃苦耐劳、爱岗敬业精神还需倍加锤炼。 困难虽然大，我们一定不忘初心，脚踏实地，在接下来的时间里，理清思路，奋力前行。 一、规范布局调整。合理布局“三校两园一点”。 全力争取党委政府支持，稳妥做好人民群众思想工作，早日完成科学布局。 二、强化队伍建设。突出师德、师能培训工作，加强考核评价，尝试动态化考评教师。 三、落实五育并举。在校内，尤其要做好课后服务；在校外，进一步做好家校协同，共育共管。 四、突出创优争先。一是中考、统考全力争先；二是各部门工作全面创优。 五、提升教育地位。抓住岁末“乡贤返湘”机会，提请政府牵头，争取早日成立冷市教育基金会，让全社会进一步关心、支持教育发展与人才培养，不断提升教育在当地的影响力。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

相关资质、执业许可证均在有效期内

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

绿韵圆梦奖教教学金奖励10万元给师生